Травля в школе может иметь место как между детьми, так и между взрослыми, обидчиком ребенка может быть работающий в школе взрослый и, наоборот, ребенок может подвергать травле кого-либо из взрослых. Таким образом, важно, чтобы школа защищала от травли как ребенка, так и взрослого. Взаимоотношения между школьным персоналом прямо влияют и на отношения между учениками.

В то же время важно учитывать, что не любой конфликт или проступок являются травлей. Травлю отличают от иных конфликтных ситуаций по тому, что травля является умышленной и повторяющейся деятельностью, в результате которой обижаемого осознанно принуждают себя плохо чувствовать и обижаемому трудно себя защитить.

Травля – это, например: битье, толкание, пихание, удержание против воли, унижение, глумление, оскорбление, насмешки, игнорирование, исключение из группы, распространение сплетен, а также конфузных фотографий, видео, веб-посланий и т. п.

Обратите внимание на травлю и защитите обижаемого!

Если вас подвергают травле

Помните – никто не имеет права подвергать вас травле! Даже в том случае, если обидчик говорит, что вы сами виноваты или что это только шутка, это не оправдывает травли. Травля в любом случае является неправильной. Если вы самостоятельно не справляетесь с травлей, обязательно обратитесь за помощью. Рассказ о травле не является ябедничеством, это – отстаивание своих прав.

Читайте, что еще вы можете сделать, чтобы защитить себя от травли.

Если вы подвергали кого-либо травле

Замечали ли вы, что развлекаетесь за счет чьих-то страданий, обижаете кого-либо, чтобы показать спутникам свою силу. Если да, то СТОП! Вы не имеете права принуждать кого-либо страдать. Любой человек имеет право на чувство безопасности и чувство собственного достоинства. Травля наносит вред и вам самим.

итайте, как вы можете прекратить травлю.

Если вы видите, что кого-либо подвергают травле

Если вы видите травлю со стороны, то знайте, что травле нет никакого оправдания. Травля может происходить только в том случае, если наблюдающие со стороны люди это одобряют или притворяются, что они не замечают. Часто травлю можно прекратить, только выступив в защиту жертвы. Если вы сейчас не вмешаетесь, то обижаемым в следующий раз можете оказаться вы сами!

Прочитайте, как выступить в защиту жертвы травли.

Как учитель вы можете много сделать для преодоления травли в классе

Прежде всего изучите своих учеников, их сильные и слабые стороны и представьте сильные стороны каждого ученика одноклассникам. В любом ребенке есть что-то положительное, на что обратить внимание. Введите себя в курс с темой травли и обратите внимание на травлю в классе, отреагируйте на каждого ученика, обратившегося к вам с проблемами травли.

Часто занятие проблемами детей требует творческого подхода – для этого вы найдете инспирацию и хорошие практические примеры в книге „Kuidas rääkida lastega nii, et nad õpiksid kodus ja koolis“. Приведем один пример из этой книги, как учитель решил, используя нетрадиционные способы, проблему травли в своем классе. Учитель написал обидчику письмо следующего содержания:

Посмотрите также другие источники в списке полезной литературы. Прочитайте, что еще вы можете сделать для предупреждения и уменьшения травли в классе.

Как родитель Вы – главное опорное лицо и консультант для своего ребенка

В его интересах, что вы сотрудничаете со школой и учителями и держите себя в курсе со школьной жизнью. Запаситесь временем для ребенка! Если наряду с ежедневными делами это трудно сделать, создайте вместе какую-либо определенную деятельность.

Например, договоритесь с ребенком, что каждый вечер перед отходом ко сну полчаса – это время, посвященное только ребенку. Если Ваш ребенок стал жертвой травли, выслушайте его и подтвердите, что Вы хотите ему помочь и вместе вы найдете решение проблемы.

Обязательно обратитесь к психологу, если чувствуете, что не в состоянии помочь своему ребенку. Избегайте бесполезных советов типа «Не обращай внимания!», «Потерпи!», «Не общайся с этими обидчиками!».

Практические указания для разрешения вопроса в школе:

Прежде всего поговорите со ребенком. Спокойно выслушайте его и постарайтесь получить как можно больше информации о происшедшем.

Обратитесь к классному руководителю ребенка, расскажите ему о проблеме. Проконсультируйтесь с классным руководителем и дайте знать, что вы желаете сотрудничать со школой для решения проблемы.

Если в школе работает школьный психолог (или иной опорный специалист), то обсудите с классным руководителем, нужно ли привлечение также и опорного специалиста.

Если вы считаете, что проблема серьезная и, по вашему мнению, в любом случае следует привлечь опорного специалиста, то Вы можете и сами обратиться к опорному специалисту, проинформировав об этом классного руководителя.

Если Вам кажется, что классный руководитель (и/или опорный специалист) не занимается решением проблемы в достаточной степени или не может ее решить, обратитесь к директору (руководству) школы. В соответствии с Законом об основной школе и гимназии обеспечение безопасности ребенка является обязанностью школы, и директор обязан организовать обеспечение соответствующих мер в школе.

По спорному вопросу можно обратиться также в попечительский совет. А именно, в Законе об основной школе и гимназии говорится о том, что ученик и родитель вправе обратиться в попечительский совет школы в случае спорных вопросов, касающихся обучения и воспитания. Также из закона вытекает, что директор школы является подотчетным лицом перед попечительским советом.

Читайте, что еще вы можете сделать для своего ребенка, если он стал жертвой травли или сам является обидчиком.

Вместе мы изменим мир! Измнения рождаются в результате сотрудничества между школой и домом.